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Niveaus Deutsch als Fremdsprache
TestDaF ist eine Sprachprüfung
auf fortgeschrittenem Niveau. Sie umfasst auf der Skala des
Europarats etwa die Niveaustufen B 2.1 (ALTE-Stufe 3) bis
C 1.2 (ALTE-Stufe 5). Prüfungsteilnehmer sollten vor
der Anmeldung zur Prüfung bereits ca. 700 bis 1000 Unterrichtseinheiten
Deutsch absolviert haben. Ein Nachweis über die Deutschkenntnisse
ist für die Anmeldung zur Prüfung nicht notwendig.
Die Prüfung kann beliebig oft wiederholt werden.
KOMPETENTE
SPRACH-
VERWENDUNG
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C2 |
Mastery |
Kann praktisch alles, was
er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Sachverhalte
und Argumente aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen
Quellen wiedergeben und in einer kohärenten Darstellung
zusammenfassen. Kann sich spontan, sehr fließend und
differenziert ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten
feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen. |
| C1 |
Effective Operational Proficiency |
Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller,
auch längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen
erfassen. Kann sich beinahe mühelos spontan und fließend
ausdrücken, ohne öfter offensichtlich nach Worten suchen
zu müssen. Kann die Sprache wirksam und flexibel im
gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung
und Studium gebrauchen. Kann sich klar und gut strukturiert
zu komplexen Sachverhalten äußern, etwas ausführlich
beschreiben oder berichten und ihre/seine Aussagen inhaltlich
und sprachlich verknüpfen. |
SELBSTÄNDIGE
SPRACH-
VERWENDUNG |
B2 |
Vantage |
Kann die Hauptinhalte komplexer Texte
zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht
im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann
sich so spontan und fließend verständigen, dass ein
normales Gespräch mit einem Muttersprachler oder einer
Muttersprachlerin ohne Belastung für beide Sprechenden
möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum
klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu
einem Problem erklären und die Vor- und Nachteile verschiedener
Möglichkeiten angeben. |
| B1 |
Threshold |
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn
klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um
vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf
Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und
zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche
Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und
Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben
und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder
Erklärungen geben. |
ELEMENTARE
SPRACH-
VERWENDUNG
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A2 |
Waystage |
Kann einzelne Sätze und häufig gebrauchte
Ausdrücke im Zusammenhang mit Bereichen von ganz unmittelbarer
Bedeutung verstehen (z. B. Informationen zur Person,
Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen,
routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es
um einen unkomplizierten und direkten Austausch von
Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten
geht. Kann mit einfachen Mitteln Personen, Orte, Dinge,
die eigene Ausbildung und seine/ihre Umwelt beschreiben |
| A1 |
Break - Through |
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke
und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die
auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse
zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen
Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. Name,
Wohn-ort, Bekannte, Dinge, die sie besitzen, usw. -
und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich
auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen
oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen
und bereit sind zu helfen. |
Das TestDaFunterscheidet drei Stufen:
TestDaF-Niveaustufe 5 (TDN 5) entspricht etwa der Stufe C
1/2 im gesamteuropäischen Sprachstufensystem
TestDaF-Niveaustufe 4 (TDN 4) entspricht etwa der Stufe B
2/C 1 im gesamteuropäischen Sprachstufensystem (~Mittelstufe
II/Oberstufe des Sprachforums)
TestDaF-Niveaustufe 3 (TDN 3) entspricht etwa der Stufe B
1/B 2 im gesamteuropäischen Sprachstufensystem (~Mittelstufe
I/II des Sprachforums)
Wichtig: Diese Zuordnung ist keinesfalls genau, sondern nur
ein grober Anhaltspunkt. Alle Stufen überschneiden sich
und stellen eine relativ breite Skala dar!
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